全校統一登入。 可強制使用單一登入及兩步驗證，並只允許透過校方網絡登入。
電郵少一點。
學生諮詢時間多一點。
學生
按你的時間溫習。
午夜送出最後一份餐點後，還有二十分鐘？請 Dvina 按本週章節出一份小測，回家後再用手提電腦完成。
每個學科
每門課，都有自己的學習方式。
從輸液滴速到美國南北戰爭時期的書信，每個學生都按學科所需的方式學習，同一個 Dvina 就能配合。
趁臨床實習輪班之間的空檔，Mackenzie 請 Dvina 出題練習計算滴速。Dvina 隨即製作計算器，逐步核對她的計算。
應用程式
配合你的課堂。
連接校園現有的應用程式，由資訊科技團隊決定各團隊可連接哪些程式。
校園資訊科技團隊
人員名單，隨時跟上變動。
秋季學期第一天，隊伍已排到門外？所有人都透過校園的身分識別服務登入，系統會隨學籍變動自動新增或移除使用者。
每門課，都有足夠用量。 全校共用一個用量池，可按部門或個人設定上限，並查看各團隊的報告，了解各自佔總用量的比例。
配合你現有的系統。 為自建工具提供具讀取或寫入權限的存取權杖，並在人員加入或分享設定變更時，發送附有簽章的網絡掛鈎通知。
每個人的個人資料，都能遮蔽。 為每位學生的每段對話，持續啟用個人資料遮蔽。
私隱
學生的成果，始終屬於他們。
對話絕不會用於訓練模型，資訊科技團隊亦可強制所有人的個人資料一律遮蔽。
