全校統一登入。 要求使用單一登入與兩步驟驗證，並限定只能從校方網路登入。
少花時間處理郵件。
多留時間給學生諮詢。
學生
照你的時間安排，隨時學習。
午夜送出最後一份餐點後，還有二十分鐘？請 Dvina 根據本週章節出一份小測驗，回家後再用筆電接著完成。
各個學科
每門課，都有自己的學習方式。
從點滴滴速到美國南北戰爭時期的信件，每個學科都有不同的學習方式。同一個 Dvina，都能配合每位學生的需要。
趁臨床實習輪班的空檔，Mackenzie 請 Dvina 出題練習點滴滴速計算。Dvina 做出一個計算器，逐步核對她的計算過程。
應用程式
與你的課堂搭配運作。
串接校園現有的應用程式，由資訊團隊決定各團隊可連接哪些程式。
校園資訊團隊
人員名單，隨時跟上變動。
秋季學期第一天，隊伍排到門外？所有人都能透過校園的身分識別服務登入，系統也會隨學生註冊狀態變動，自動新增或移除使用者帳號。
每門課，都有使用額度。 全校共用使用額度，可依系所或個人設定上限，並查看各團隊的使用報表與額度占比。
融入你現有的系統。 為自有工具設定具讀取或寫入權限的存取權杖，並在人員加入或分享設定變更時，接收附有簽章的網路回呼通知。
每個人的個資，都有遮罩保護。 為每位學生的每段對話，持續啟用個人資訊遮罩。
隱私
學生的作品，始終屬於學生。
對話絕不用於訓練模型，資訊團隊也可要求所有人的個人資料一律遮蔽。
